植物保護學院實驗教學中心

General Entomology Experiments 1

課程代碼：BB009310           學時：27                  學分：1.5          

適用專業(yè)：植物保護                                     課程性質：必修

大綱執(zhí)筆人：劉勇                                       大綱審定人： 許永玉

一．實驗課的性質與任務

《普通昆蟲學》是植保專業(yè)本科生的重要專業(yè)基礎課和主干課，課程的理論性和實踐性均較強。《普通昆蟲學實驗》是該課程實踐性教學的重要組成部分，是培養(yǎng)和鍛煉學生有關昆蟲學基本理論、基礎知識和基本操作技能的主要教學環(huán)節(jié)。該課程共安排室內課堂實驗15個，共計 45學時，在兩個學期內完成（其中：第一學期9個實驗（普通昆蟲學實驗1），27學時）。實驗課內容主要包括昆蟲的外部形態(tài)、昆蟲的生物學、昆蟲的內部解剖與生理等。

此外，在課堂教學和室內實驗課教學全部結束后，進行10天左右的教學實習，主要通過野外昆蟲標本的采集和調查以及室內昆蟲標本的制作和解剖等，進一步增強學生的感性認識和獨立進行有關昆蟲學科學研究的能力。

二．實驗目的與要求

通過實驗課驗證課堂理論教學，使學生加深對課堂理論教學的理解和對基礎昆蟲學知識體系的感性認識，開闊學生的視野，擴大學生的知識面，培養(yǎng)學生自己動手操作和獨立分析、解決問題的能力以及從事有關昆蟲學領域科學研究的能力。昆蟲形態(tài)學實驗部分，要求學生以蝗蟲為代表熟練掌握昆蟲體軀的基本構造、頭、胸、腹各體段附屬器官的基本構造以及各類昆蟲的變異類型；昆蟲生物學實驗部分，要求學生掌握昆蟲胚胎發(fā)育的一般過程，昆蟲胚后發(fā)育各階段（卵、幼蟲、蛹、成蟲）的發(fā)育特點、生命現象、形態(tài)特征和變異類型等；昆蟲的內部解剖和生理實驗部分，要求學生能夠熟練解剖昆蟲的各種內臟器官，并掌握其形態(tài)和組織學構造以及生理功能。

三．實驗項目及內容提要

四．實驗內容安排

實驗一．雙目立體解剖鏡的構造、使用和昆蟲體軀的觀察

1．目的要求

（1）學習并掌握雙目立體解剖鏡的構造和使用方法；

（2）掌握昆蟲綱的基本特征。

2．實驗內容

（1）室外采集常見昆蟲；

（2）觀察東亞飛蝗浸漬標本、鞘翅目針插標本、鱗翅目幼蟲標本，其它各類昆蟲標本等；

（3）觀看“昆蟲身體的構造與功能”錄像片。

3．主要實驗儀器設備

雙目立體解剖鏡、放大鏡、尖頭鑷子、培養(yǎng)皿、捕蟲網、毒瓶、試管等。

實驗二．昆蟲的頭部、觸角和咀嚼式口器

1．目的要求

（1）掌握昆蟲頭殼的分區(qū)；

（2）了解昆蟲觸角的基本構造和類型；

（3）掌握典型咀嚼式口器的基本構造和作用。

2．實驗內容

（1）觀察東亞飛蝗頭殼構造和分區(qū)；

（2）解剖并觀察東亞飛蝗的口器；

（3）以針插標本、盒裝標本和玻片標本觀察昆蟲各類觸角的類型。

3．主要實驗儀器設備

雙目立體解剖鏡、解剖剪、尖頭鑷子、昆蟲針、放大鏡等。

實驗三．昆蟲咀嚼式口器的變異形式和吸收式口器

1．目的要求

（1）掌握幾種常見變異咀嚼式口器；

（2）掌握常見吸收式口器的基本構造。

2．實驗內容

（1）變異咀嚼式口器：觀察家蠶幼蟲頭部復合體、鱗翅目幼蟲浸漬標本、草蛉幼蟲頭部正封玻片、蠅類幼蟲正封玻片米；

（2）吸收式口器：觀察蜜蜂嚼吸式口器、鱗翅目成蟲虹吸式口器、蠅類成蟲舐吸式口器、薊馬銼吸式口器、蝽類刺吸式口器。

3．主要實驗儀器設備

雙目立體解剖鏡、放大鏡、解剖剪、尖頭鑷子。

實驗四．昆蟲的胸部

1．目的要求

（1）學習并掌握昆蟲胸節(jié)的基本構造；

（2）掌握昆蟲胸足的基本構造和各種類型；

（3）掌握昆蟲翅的構造、質地類型、假想脈序。

2．實驗內容

（1）觀察東亞飛蝗胸節(jié)的構造；

（2）胸足的構造和類型：觀察東亞飛蝗前足（步行足）、后足（跳躍足）、螻蛄前足（開掘足）、龍虱后足（游泳足）、蜜蜂后足（攜粉足）螳螂前足（捕捉足）、人體虱前足（攀緣足）；

（3）翅的構造和類型：觀察蝗蟲或螳螂的前翅（皮質、復翅）、后翅（膜翅）、蠼螋前翅（革翅）、薊馬前后翅（纓翅）、金龜前翅（鞘翅）、蛾堞前后翅（鱗翅）、蝽類前翅（半鞘翅）、蠅類后翅（平衡棒）。      

（4）翅的連鎖：觀察蝶類前后翅的連鎖（貼接式）、蛾類前后翅的連鎖（翅僵）、蜂類前后翅的連鎖（翅鉤）、蟬或蝽前后翅的連鎖（翅褶）；

（5）觀察石蛾前翅脈序。

3．主要實驗儀器設備

雙目立體解剖鏡、放大鏡、解剖剪、尖頭鑷子、昆蟲針等。

實驗五．昆蟲的腹部

1．目的要求

（1）了解并掌握昆蟲腹部的模式構造和胸節(jié)的組成；

（2）掌握昆蟲雌、雄兩性外生殖器的模式構造及常見變異類型。

2．實驗內容

（1）觀察東亞飛蝗浸漬標本腹部的基本構造；

（2）觀察蝗蟲、螽蟖、蟋蟀、蟬、葉蜂、蜜蜂、寄生蜂、蛾類雌蟲的產卵器；

（3）觀察蝗蟲、菜粉蝶等雄蟲的交配器。

3．主要實驗儀器設備

上述實驗材料的浸漬標本、針插標本或玻片標本，雙目立體解剖鏡、放大鏡、昆蟲針、解剖剪、尖頭鑷子等。

實驗六．昆蟲的胚胎發(fā)育

1．目的要求

（1）了解生物組織切片標本的一般制作方法；

（2）掌握昆蟲胚胎發(fā)育的特點和基本過程。

2．實驗內容

（1）觀察東亞飛蝗、麥葉蜂胚胎發(fā)育的整封玻片；

（2）觀察麥葉蜂胚胎發(fā)育不同時段的組織切片。

3．主要實驗儀器設備

生物顯微鏡、雙目立體解剖鏡、上述昆蟲玻片標本。

實驗七．昆蟲的生物學

1．目的要求

（1）了解并掌握生長發(fā)育的一般過程及特點；

（2）掌握昆蟲常見卵、幼蟲、蛹的類型以及成蟲的二型和多型現象。

2．實驗內容

（1）結合掛圖和盒裝標本觀察昆蟲的各種變態(tài)類型；

（2）觀察草蛉、家蠶、玉米螟、松毛蟲、蝗蟲等卵的類型及產卵方式；

（3）觀察膜翅目（葉蜂）、鱗翅目（家蠶）、鞘翅目（蠐螬）、雙翅目（蠅蛆）等的幼蟲類型；

（4）觀察鞘翅目或膜翅目昆蟲的蛹（離蛹）、鱗翅目昆蟲的蛹（被蛹）和蠅類的蛹（圍蛹）。

（5）觀看“昆蟲的變態(tài)”、“越冬”和“蘇醒”錄像帶。

3．主要實驗儀器設備

雙目立體解剖鏡、放大鏡、培養(yǎng)皿、上述各類昆蟲標本。

實驗八．昆蟲的體壁和消化系統

1．目的要求

（1）了解并掌握昆蟲體壁的基本構造與功能；

（2）掌握昆蟲消化系統的基本構造及常見變異類型。

2．實驗內容

（1）觀察家蠶和松毛蟲體壁組織學切片標本；

（2）觀察螽蟖、蝗蟲、蝽、葉蟬等消化道的解剖浸漬標本和組織切片標本。

（3）觀察剛毛、鱗片、刺、距等體壁附屬物和香腺、臭腺、蠟腺等體壁內陷物。

3．主要實驗儀器設備

生物顯微鏡、雙目立體解剖鏡、放大鏡等。

實驗九．昆蟲的呼吸、神經和生殖系統

1．目的要求

（1）掌握昆蟲呼吸系統、神經系統和生殖系統的基本構造；

（2）理解昆蟲呼吸、神經、生殖等主要內臟系統的生理功能。

2．實驗內容

（1）呼吸系統：觀察家蠶、蝗蟲、蠅蛆、蜉蝣稚蟲等的氣門分布類型，蝗蟲、螻蛄、葡萄天蛾蛹等氣門的構造，豆天蛾氣管整封玻片；

（2）神經系統：解剖并觀察家蠶、東亞飛蝗的腹神經索，觀察柿毛蟲神經節(jié)正封玻片，觀察螽蟖、蓖麻蠶等復眼和單眼的切片標本；

（3）生殖系統：觀察家蠶雌雄蟲生殖系統的解剖浸漬標本，螽蟖精巢組織切片，粘蟲、田鱉等卵巢管組織切片。

3．主要實驗儀器設備

生物顯微鏡、雙目立體解剖鏡、放大鏡、解剖針、解剖剪、尖頭鑷子、蠟盤等。

五．實驗報告的格式

每次實驗均要求學生完成書面實驗報告。試驗報告的形式為繪制當堂所觀察的昆蟲形態(tài)圖，或本次實驗課提出的復習思考題。試驗報告要求實驗課后完成，并于下一次實驗課時提交。

六．本課程考核方式、方法及實驗成績評定方法

課程考核方式為期末閉卷筆試。

實驗成績的評定，可根據學生每次實驗課的態(tài)度、操作、觀察情況和實驗報告的完成情況，按百分制計分，于學期末加權平均，按權重占課程成績的30％計入期末成績（期末筆試成績占70％）。實驗課也可按四級（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）計分，不及格者不得參加期末考試；期末閉卷試題中應包括實驗課的內容（約占總題量的20％～30％）。

七．實驗應配備的主要儀器設備及臺（套）數

雙目立體解剖鏡30架，生物顯微鏡30架，成套昆蟲解剖工具（尖頭鑷子、眼科剪子、解剖刀、解剖針、蠟盤等）30套，成套昆蟲標本采集工具（捕蟲網、采集箱、毒瓶等）30套，成套昆蟲標本制作工具（展翅板、昆蟲針、針插標本合等）30套。此外，尚需組織切片機2臺、分光光度計2臺、組織搗碎機2臺、酸度計2臺、華氏呼吸儀1臺、平板電泳儀1臺、垂直電泳儀1臺，以備學生選做部分昆蟲生理學實驗需要。

附：教學參考書目

1．《普通昆蟲學》，牟吉元、徐洪富、榮秀蘭主編，中國農業(yè)出版社

2．《普通昆蟲學》，彩萬志主編，中國農業(yè)大學出版社

3．《昆蟲學通論》（上、下冊），北京農業(yè)大學主編，中國農業(yè)出版社

4．《昆蟲學》（上、下冊），南開大學主編，人民教育出版社

5．《普通昆蟲學實驗指導書》，山東農業(yè)大學昆蟲學教研室編（膠印）